Los recursos didácticos son conjunto de elementos que
facilitan la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje, estos
contribuyen a que se logre el dominio de un conocimiento determinado, a través
de experiencias sensoriales representativas de conocimientos. Entre las
ventajas de la utilización de los recursos didácticos se encuentran:
Facilitan la comprensión de
lo que se estudia al presentar el contenido de manera tangible, observable y
manejable.
Concretan y ejemplifican la
información que se expone, generando la motivación del grupo.
Refuerzan la retención de lo
aprendido al estimular los sentidos de los observadores.
CLASIFICACIÓN
DE LOS RECURSOS DIDACTICOS
Los recursos didácticos se clasifican Según el soporte
interactivo, Materiales impresos, Materiales audiovisuales, Materiales
informáticos, Según la intención comunicativa, Según su fuente de obtención y Según su uso en el proceso de aprendizaje.
Según el
soporte interactivo:
Recursos didácticos
personales: Incluyen a todo el sistema de influencias educativas del entorno
donde se desarrolla el proceso de aprendizaje.
Recursos didácticos materiales:
Son los soportes manuales o industriales que en dependencia de su plataforma de
interacción pueden ser impresos, audiovisuales e informáticos.
Materiales
impresos: A
estos pertenecen los textos formales o alternativos, la prensa escrita,
afiches, documentos y revistas.
Materiales
audiovisuales: Entre
estos se encuentran montajes, documentales, programas de televisión, música,
dibujos animados y películas
Materiales
informáticos:
Entre estos se encuentran los videojuegos, presentaciones de power point,
manuales digitales y enciclopedias.
Según la
intención comunicativa:
Sirven para relacionar el modo en que el estudiante acciona con el mediador
durante el proceso de aprendizaje. A través de:
Recursos didácticos
interactivos: donde se establece una relación comunicativa con códigos
diferentes.
Recursos didácticos
informativos: son aquellos que se presentan al estudiante con mensajes
preestablecidos.
Recursos didácticos
organizativos: son recursos elaborados por alguno de los interactuantes o de
conjunto y en su esencia está la individualización de las actividades.
Según su fuente
de obtención:
en este criterio de clasificación se estima el origen del recurso:
Recursos didácticos
convencionales.
Recursos didácticos no
convencionales.
Según su uso en
el proceso de aprendizaje: Establece
la función a desempeñar por los recursos didácticos como complementos de los
componentes del proceso de aprendizaje, de uno o varios, en dependencia de las
características de los interactuantes, pueden clasificarse en recursos para la
programación, la activación, la orientación, de enlace, para la conducción, la
reflexión y la evaluación.
IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS DIDACTICOS
La importancia de los recursos didácticos radica en que
estos Proporcionan una mejor comprensión de información, ya que la información tiene
mejor organización la cual permite transmitir lo que se quiere dar a entender.
Adicionalmente los recursos didácticos estimulan
la motivación, la impulsan y crean un interés por determinado tema, ayudando a
ejercitar las habilidades de aprendizaje.
